Mais que publicar,
a gente valoriza o seu trabalho!

Papo de Professores: contextos escolares

Ana Lúcia Carvalho Valiengo e Marilena Rosalen

(Orgs.)

Caso queira adquirir um exemplar impresso, fale conosco e verifique a disponibilidade.


​Como citar o livro:

VALIENGO, A. L. C.; ROSALEN, M. Papo de Professores: Contextos escolares. Diadema: V&V Editora, 2022.


Como citar um capítulo:

SOBRENOME, Autor. Título do capítulo. In: VALIENGO, A. L. C.; ROSALEN, M. Papo de Professores: Contextos escolares. Diadema: V&V Editora, 2022. p. X-X.


Substitua os campos em vermelho pela informação referente ao capítulo citado.


Dados da obra:

Editora: V&V Editora

ISBN: 978-65-88471-45-6

DOI: 10.47247/ALCV/88471.45.6

Ano de edição: 2022

Número de páginas: 280

Formato do Livro: 14x21

Edição: 1

O que você vai encontrar neste livro?

Prefácio – contextos escolares

Ana Lúcia Valiengo e Marilena Rosalen


Desafios colocados à escola da atualidade: olhar para a subjetividade dos profissionais da educação da rede estadual paulista

Luciane Helena Mendes de Miranda, Dilma Antunes Silva, Vera Maria Nigro de Souza Placco e Patrick Vieira Ferreira


O que significa aprender? uma reflexão dialógica e filosófica a partir das relações escolares

Aluizio Oliveira de Souza, Ana Maria Lavanhini de Toledo e Elandia Rodrigues Dantas


Narrativas do professor em tempos de pandemia: a ressignificação do trabalho docente

Barbara Freitas de Souza


A alteridade como fio condutor de uma gestão escolar democrática

Bruna Soares Braz


Transtorno do Espectro Autista: percepções e conhecimento dos pares em sala de aula

Larissa Soares da Cruz, Maria Aparecida Ferreira de Paiva, Viviane Teles Vidal Dalanesi e Andréa Rizzo dos Santos


A Construção do Raciocínio Geográfico por meio da Intervenção Educacional:uma possibilidade para a educação geográfica

Angelo Azevedo Guimarães Dias, Marcelo Henrique da Silva e Silva, Célia Regina Batista dos Santos e Livia Dias de Azevedo


Implementação da Gestão Democrática e Participativa e Protagonismo Juvenil: desenvolvendo um novo olhar na escola pública

Sandra Elisa Quintiliano Barbosa Coelho


Mediação afetiva na sala de aula: o que nosso cérebro pode ‘dizer’ sobre isso?

Andre Perticarrari


Refletindo sobre a Nova Realidade de Escola

Sônia Regina da Silva


Querido Diário

Raelen Brandino Gonçalves


Diferenças entre metodologias e práticas pedagógicas do Brasil e Peru

Silvana Aparecida Pereira da Silva


Crianças em ação: pesquisar, brincar e aprender

Raelen Brandino Gonçalves


Alfabetização e Letramento em um Projeto de Intervenção Pedagógica em uma Escola de Tempo Integral em Goiânia

Dóris de Fátima Reis Mendes e Elton Gomes Ferraz


Literatura Infantil: o imaginário e o real explorados pelas possibilidades de O Picapau Amarelo

Yasmim Oliveira dos Santos


Representações Sociais Docentes e a atuação do Pedagogo no Ensino Superior

Fernanda Amaral de Oliveira Pinto e Analía Verónica Losada


Ações pedagógicas na prática da Educação a Distância

Luiza Mariana Brito Soares


A Formação Inicial de Professores no contexto educacional atual brasileiro

Anna Carolina Leopoldino Barbosa


Prática profissional docente na formação inicial: sentidos e significados à formação de professores

Mariana Fiorio, Heitor Perrud Tardin, Ana Paula Panhan e Maria Beatriz Carneiro de Souza

Ana Lúcia Carvalho Valiengo


Professora Efetiva de Ciências na E. E. Diadema, Governo do Estado de São Paulo, Mestra em Ensino de Ciências pela UNIFESP, área da Educação, Pós-Graduação em Educação Alimentar e Nutricional (UNIFESP).

Conheça as organizadoras:

Marilena Rosalen


Professora e pedagoga, tem doutorado e pós-doutorado em Educação e é professora adjunto da Universidade Federal de São Paulo. Professora do Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática e coordenadora de projetos de pesquisa e de extensão em formação e prática de professores. Foi professora da Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP por 22 anos e Assessora da Pró-Reitoria de Graduação e Educação Continuada da UNIMEP. É formada em Química (Licenciatura) pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP e em Pedagogia pela UNIMEP. Mestre em Filosofia da Educação.

Enviar agora mesmo

Quer receber as novidades da V&V e grupo Movimentos Docentes?
Inscreva-se!

E-mail: contato@vveditora.com

WhatsApp: 11 94019-0635

©2015 por V&V Editora - Todos os direitos reservados