Marilena Rosalen e Everton Viesba
(Orgs.)
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Como citar o livro:
ROSALEN, M.; VIESBA, E. (Orgs). O que é ser professor/a?: Reflexões e perspectivas da docência. Diadema: V&V Editora, 2022.
Como citar um capítulo:
SOBRENOME, Autor. Título do capítulo. In: ROSALEN, M.; VIESBA, E. (Orgs). O que é ser professor/a?: Reflexões e perspectivas da docência. Diadema: V&V Editora, 2022. p. X-X.
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Dados da obra:
Editora: V&V Editora
ISBN: 978-65-88471-86-9
DOI: 10.47247/MR/88471.86.9
Ano de edição: 2022
Número de páginas: 400
Formato do Livro: 16x23
Edição: 1
Sinopse.
Marilena Rosalen
Professora e pedagoga, tem doutorado e pós-doutorado em Educação e é professora adjunto da Universidade Federal de São Paulo. Professora do Programa de Mestrado Ensino de Ciências e Matemática e coordenadora de projetos de pesquisa e de extensão em formação e prática de professores. É formada em Química (Licenciatura) pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP e em Pedagogia pela UNIMEP. Mestre em Filosofia da Educação. É avaliadora do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira/Ministério da Educação - INEP/MEC. Fundadora da Comunidade Movimentos Docentes e do grupo de pesquisa de mesmo nome, tem ampla experiência em projetos e pesquisas sobre formação e práticas docentes.
Everton Viesba
Professor, Gestor Ambiental, Consultor e Editor. É graduado em Gestão Ambiental e Licenciado em Ciências Biológicas. Especialista em Educação Ambiental e Sustentabilidade, Formação Docente, EaD e Tecnologias. Também atua como Coordenador adjunto do Programa de Extensão Universitária ― Escolas Sustentáveis, que deu origem ao Observatório de Educação e Sustentabilidade da UNIFESP, projeto que idealizou e hoje coordena. É Mestre em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PECMA-UNIFESP).